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    4和5以上的区别等

    发布时间:2019-06-26    作者:918博天堂    点击量:

      

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      复习基本上是从2月末至3月初开始的,建议能在寒假的时候就开始着手复习 俄语专业四级

      由于专四的词汇大概有4000个左右,所以从3月份开始,每天都应该背单词,很多人认为教材上的单词基本上就够了,其实,这还是很不一样的,各校的教材都不一样,所以还是以俄语教学大纲为基本内容,再适当的扩充一些。我在背单词的时候,基本上每天都有进度,先复习以前的,再背新的,区分来对待。我背单词主要看的是南开大学的俄语常用词快速记忆手册(好象是叫这个名字)和专业大纲,由于专业大纲上有一些例句和词组,所以还是值得一看的。按照我的进度,在5月初左右第一遍的单词记忆就结束了,之后为了巩固,我又看了大学俄语四级词汇熟巧训练,虽然是公外的书,但对我们专业学生来说,作用很大。

      词汇部分还有比较讨厌的就是同义词的辨析,黑大陈国亭老师出过一本词义辨析的书,上下册,可以好好的看一下,另外就是多查词典,看俄语注释,中文的注释很多都是一样的,但是看俄语的注释就可以了解差别在那。

      语法这个项目很庞杂,所有的规则都是需要好好的来记忆,这是没有任何办法的。语法上我基本上就是以教材为主,因为教材上的例句和解释还都算是清楚,就是不大系统,所以复习语法的时候要注意总结和比较。语法上有几个比较大的难点,动词的时体态,形动词,副动词,主从复合句等需要下大工夫来研究和学习。我在复习的时候还很多的参考了 商务出版社的 最新俄语语法,但要注意取舍,不考的东西可以不看。语法作题还是很重要的,只有通过大量的做题才能进行巩固和理解。

      听力历来是一个难点,很多人都头痛,而且很难短时间的提高,所以复习听力要及早准备,市面上没有什么好的材料,只能用公外俄语的东西,另外,对听力课一定要重视,我深有体会的是,我的听力几乎都是在老师的指导下提高的。要好好的利用听力课的时间,对于老师布置的听力材料要认真对待。我觉得,每周都应该有固定的时间来听听力,多练才能提高听力。

      听写也很头痛,这扦插到太多的东西了,我主要是在听力课上训练,因为自己也没有什么很好的材料。在听写时,一定要注意句子的划分和停顿,听清语调,而语法和词汇的错误只能是尽量的避免,这跟自己的基础有关了。在检查的时候一定要尽量的减少语法词汇错误,这样才能得高分。

      对于这两个项目的训练应该多让自己张嘴,多说,一个很基本的方法就是多读课文,多读对话,如果有条件的话可以去参加俄语角,逼自己说俄语。

      口语表述其实可以准备一下,因为无非也就是那么几个题目,先自己列提纲练习着说,等到考试的时候应该就会很熟悉了

      很多人不是很注意这两项,感觉就10道题,没什么,其实不然,要知道这也要占20分呢,对于国情来说,就是要把教材好好看看,紧扣大纲来复习,过多过深的东西不要去深究,也不会去考(我们只是来针对这个考试,当然多知道一些东西肯定是有好处的,自己要把握好)。至于言语礼节,要多看对话,而且要对一些俄罗斯人特殊场合用语要有了解。

      写作文的时候尽量不要用自己的句子,因为很多都是错的,尽量用书上的那些句子,把那些结构记住,最后自己往里面填加内容。

      在作文里最好用一些成语,谚语,这样可以为你的作文增色不少,相应的内容更充实了 。 写作文词数一定要够,不然会扣分。 在这个阶段各个学校都没有专门的来开设写作课,所以自己要有计划的写作文。一周一篇就差不多了,但是要精。

      写作时一些词汇可以从 大学俄语写作精要上来借鉴,有很多的词汇和句子都是很不错的 。

      刚刚结束了俄语专业四级的考试,感觉还可以,现在想把我这两个多月来的复习情况做一个介绍,希望能对各位同学有所帮助。

      一。词汇俄语专业四级由于专四的词汇大概有4000个左右,所以从3月份开始,每天都应该背单词,很多人认为教材上的单词基本上就够了,其实,这还是很不一样的,各校的教材都不一样,所以还是以俄语教学大纲为基本内容,再适当的扩充一些。我在背单词的时候,基本上每天都有进度,先复习以前的,再背新的,区分来对待。我背单词主要看的是南开大学的俄语常用词快速记忆手册(好象是叫这个名字)和专业大纲,由于专业大纲上有一些例句和词组,所以还是值得一看的。按照我的进度,在5月初左右第一遍的单词记忆就结束了,之后为了巩固,我又看了大学俄语四级词汇熟巧训练,虽然是公外的书,但对我们专业学生来说,作用很大。俄语专业四级词汇部分还有比较讨厌的就是同义词的辨析,黑大陈国亭老师出过一本词义辨析的书,上下册,可以好好的看一下,另外就是多查词典,看俄语注释,中文的注释很多都是一样的,但是看俄语的注释就可以了解差别在那。

      俄语专业四级语法这个项目很庞杂,所有的规则都是需要好好的来记忆,这是没有任何办法的。语法上我基本上就是以教材为主,因为教材上的例句和解释还都算是清楚,就是不大系统,所以复习语法的时候要注意总结和比较。语法上有几个比较大的难点,动词的时体态,形动词,副动词,主从复合句等需要下大工夫来研究和学习。我在复习的时候还很多的参考了

      商务出版社的最新俄语语法,但要注意取舍,不考的东西可以不看。语法作题还是很重要的,只有通过大量的做题才能进行巩固和理解,之后我会说的习题,现在就不多说了

      听力历来是一个难点,很多人都头痛,而且很难短时间的提高,所以复习听力要及早准备,市面上没有什么好的材料,只能用公外俄语的东西,另外,对听力课一定要重视,我深有体会的是,我的听力几乎都是在老师的指导下提高的。要好好的利用听力课的时间,对于老师布置的听力材料要认真对待。我觉得,每周都应该有固定的时间来听听力,多练才能提高听力。

      听写也很头痛,这扦插到太多的东西了,我主要是在听力课上训练,因为自己也没有什么很好的材料。在听写时,一定要注意句子的划分和停顿,听清语调,而语法和词汇的错误只能是尽量的避免,这跟自己的基础有关了。在检查的时候一定要尽量的减少语法词汇错误,这样才能得高分。

      对于这两个项目的训练应该多让自己张嘴,多说,一个很基本的方法就是多读课文,多读对话,如果有条件的话可以去参加俄语角,逼自己说俄语。

      口语表述其实可以准备一下,因为无非也就是那么几个题目,先自己列提纲练习着说,等到考试的时候应该就会很熟悉了

      很多人不是很注意这两项,感觉就10道题,没什么,其实不然,要知道这也要占20分呢,对于国情来说,就是要把教材好好看看,紧扣大纲来复习,过多过深的东西不要去深究,也不会去考(我们只是来针对这个考试,当然多知道一些东西肯定是有好处的,自己要把握好)。至于言语礼节,要多看对话,而且要对一些俄罗斯人特殊场合用语要有了解。

      写作文的时候尽量不要用自己的句子,因为很多都是错的,尽量用书上的那些句子,把那些结构记住,最后自己往里面填加内容。

      在作文里最好用一些成语,谚语,这样可以为你的作文增色不少,相应的内容更充实了 。写作文词数一定要够,不然会扣分。

      在这个阶段各个学校都没有专门的来开设写作课,所以自己要有计划的写作文。一周一篇就差不多了,但是要精。写作时一些词汇可以从 大学俄语写作精要上来借鉴,有很多的词汇和句子都是很不错的 。

      大量的来训练无疑是必要的,但是,专业四级的题目也是太少,目前,只有一本,旅游出版社的。做了之后感觉就是题目很庞杂,但由于只有这一本,所以也是不得不做了。

      做的时候要注意选择,一些题目不是很适合,就没有必要做了。个人感觉,语法部分还可以,词汇部分不是特别好,最好是在老师的指导下来做

      现在只能用一些公外的参考书来进行复习,这也是没有办法的事,不过,幸好,公外的参考书还算是很全,自己取舍吧,至于费用,不提也罢~~

      第一场的测试内容基本属客观试题,其中包括听写、听力理解、知识(含语法、词汇、功能意念和国情知识)、阅读理解等,时间为120分钟;

      为了全面考核学生的各项能力,并兼顾考试的科学性和客观性,考试采用客观试题与主观试题相结合的形式。客观试题占总分的60%,主观试题占总分的40%。2009年5月30日俄语系06级和07级学生全国俄语专业四级水平测试成绩统计如下:

      听写 听力 理解 语法 词汇 辨析 言语 礼节 国情 阅读 理解 人机 对口语表述写作 总分 全国平均分

      全国最高分: 184分 合格线年俄语专四成绩在“听力理解”、“语法”、“词汇”、“辨析”、“言语礼节”、“国情”、“阅读理解”“口语表述”、“写作”等部分各地几乎与全国平均分持平,而“听写”和“人机对话”两项得分率相对偏低。

      “人机对话”一项与全国平均分差距最大,俄语专业考试与其他外语专业考试方式不同之处在于增加了口语测试,考生进行现场录音。由于学生对问答时间间隔掌握的不好,很多同学反映,在听完问题后来不及回答就到下一个问题了,这就使学生们产生了紧张感,而导致得分率较低。对于这个项目的训练应该多让自己张嘴,多说,一个很基本的方法就是多读课文,多读对话,如果有条件的话可以参加俄语角,逼自己说俄语,做到张口就来。

      “听写”一项,从整个成绩来看,满分为10分,很多同学得分都不高,甚至还有一些同学不得分。这主要是与此项的评分标准以及学生对语篇的整体掌握程度有关,听写采用计算错误点累加扣分的方法,扣完为止,不计负分。在听写时,一定要注意句子的划分和停顿,听清语调,而语法和词汇的错误只能是尽量的避免,这跟学生的基础有关。在检查的时候一定要尽量的减少语法词汇错误,这样才能得高分。

      一。先抓大头,放小头。 我认为俄语阅读理解是捞分最多的题型,40分怎么也得36分。不过根据去年及前年的试题相比较而言,我认为是越来越难了,在文章中找不到相应的句子,所以要求的是整体理解后才能答题。这就需要有较大的词汇量,词汇量少了,遇到看不懂的地方容易发懵,着急。所以这就有一个增加词汇量的问题。 怎么增加俄语词汇量呢?第一,按照大纲的要求,把需要掌握的词汇都记下来,但是我认为效果不会太理想,因为光背单词而不涉及应用,效果不会太好,俄语名词,形容词还可以,俄语动词的应用就差多了。但是这项工作还必须得做下去。其实,俄语的词汇量并不是太大,但是必须把词根记下来,必要的时候来猜演生词汇。第二,注重精读。现在离考试还早,应该先一本教材做为精读材料,我个人认为陈老的翻译精粹就不错,每天一两篇,确实做到精,如感觉时间不充裕,先读议论文,自己先试着翻译,搞不懂的词翻看大纲,看是否确实涉及到,如需要掌握则必须拿下,接格关系等都必须进一步掌握,结合课文的单词记忆效果会好一点。 泛读现在可以不必下手,精读好了,泛读水平提高是水到渠成的事。循序渐进,你会发现三个月后水平大有长进。 二。俄语翻译水平的提高。照上述方法办,增益是自然的,目前的情况就是用最短的时间获取最大的收益,所以在复习时,要把所有方法统统结合起来。综合起来,词汇量还是个大问题,如2003年翻译中有个词сервиз(服务)这个词本人是没有考虑到的,因此必然丢分。另外涉及一些基本的经济词汇必段掌握,如 налог,кредит等。其次就是涉及的语法,主要在关联词,即前因后果上,也就是复句的翻译,比如要考虑到是主动形动词,还是被动,这在翻译中出入很大。如果搞不清,要在大脑中反映出汉语的语言习惯,如果你认为通顺,符合语言的表达习惯,那就应该没问题,如果你把多重复句完全堆砌起来,一是不符合汉语的表达习惯,另外在定语关系上也容易出错。所以在翻译上应该注意会断句。 三。俄语作文的写法。俄语作文今年的分数提高了,不是什么好事。怎么复习,心里也没多大底。文章吗,开头及结尾较重要,开头精采一些会留下好点的印象,所以背点名言,警句之类的有好处。所谓的引文我认为比自己编的要好,还会提高文章的质量。作文时,尽量不要用长句,复句,容易在语法中产生错误,我认为用一重复句就够了。还有一个问题就是词汇量。去年与人交流时,他给我讲个一个自己答题的故事,笑过之后,还是引人深思的。此老弟拿过试卷后,先看作文题,想边答题边构思,题目是2003年的интертет входил в мою жизнь(因特网走进我的生活),此人对因特网一词实在是不清楚,这个词要是不理解,这15分基本上是丢了所以很郁闷,直到最后也没想起来,后才灵机一动,从英语的发音中取得灵感,认为是外来词,才躲过这一劫。但是作文的提高确实不是一朝一夕的事,需要我们大家互相配合来提高,如大家集思广益,押一些文题贴出来,让水平高点的研友作文,后贴出来,大家背一下,心里有个十多篇文章,可能底气能足点儿。 四。完形填空。模糊的知识点最多的就是它了,费时,费力更是效果最差。关于此题型因分数的增加也必须引起重视,如果此题答到13——14分,将必然提高一个分数段,所以也必须引起重视。我认为应在以下几方面引起重视。(想到哪就说到哪了,写得有点累了): 1、相关意义的前置词,如表方位的в ,на等,例如в стороне ,на стороне,в стортну,на сторону,等的区别;表原因的:с,из,из-за,за,ради,вследствие等等的区别,千万别小看这一个前置词,很可能让你丢掉一分,所谓阴沟里翻船呀。 2.连接词。尤其是成对的连接词。如когда бы,чтобы,как,потому что等,拿чтобы来说吧,如果前后是一个主语,则后句使用不定式或现在时,主语不同,则后句必须使用过去时。前句用бы,后句必用,表示假设等。 3.完成体和未完成体的区别,特别是加否定词не时的用法。 4.前缀及后缀词的区别:如поступать,наступать,уступать,выступать等,играть,выиграть,不数枚举,总之,对前后缀的意义应有所掌握。 5.时间及数量的表示法。如в год ,на год, за год等区别,数词后名词的变格,2,3,4和5以上的区别等,约数后名词的变格。 6.特殊的名词变格,如человек,复二людей,而不是человеков等。 7.主动被动形动词,副动词时体的用法 . 总之这道词的选择必然要考查语法的这些知识点,看些语法知识是必要的,每天接触点语法知识,不要求一下子都记住,那是不可能的,穿插进行最好。答题时建设把此题最后做,因为你总模棱两可,举棋不定,会浪费时间,时间不够了,你也就下决心了,当然也包含一些运气的因素在里面。 发现问题,解决问题,人生才有意义;持之以衡是制胜的法宝!

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